Praten over boeken, leesbeleving en het leren luisteren naar elkaar staan centraal in dit project. In de inleidende les op school of in de bibliotheek wordt de klas verdeeld in drie groepen. Deze groepen kiezen uit een rijk geïntroduceerd aanbod een gezamenlijk boek om te lezen. Als na een paar weken het boek door iedereen is gelezen, gaan de groepjes naar de bibliotheek om onder leiding van een leesconsulent over het boek te praten.